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参考答案及解析
1.【答案】B。欣瑞专家解析：先行组织者策略就是利用已有知识经验对即将学习的新知识产生影响。
2.【答案】C。
3.【答案】A。
4.【答案】A。欣瑞专家解析：发现教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。
5.【答案】D。欣瑞专家解析：理论联系实际教学原则强调学懂学会，学以致用，除了ABC属于理论联系实际原则的基本要求之外，还包括书本知识的教学要注重联系实际。因此D选项不属于。
6.【答案】B。
7.【答案】B。
8.【答案】B。欣瑞专家解析：王充是我国古代一位重要的思想家，也是一位教育家，他对教育有自己独到的看法。从他把当时人才分为文吏、儒生、通人、文人和鸿儒等几类，从这种分类可以看出他的培养目标是人才的多样性——在注重实际才能的同时造就优秀的学术人才、政治人才。所以此题选B。
9.【答案】B。欣瑞专家解析：隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，如师生关系、校风、学风等。
10.【答案】B。欣瑞专家解析：科尔伯格将道德判断分为三个水平、六个阶段，其中“好孩子”定向阶段即寻求认可定向阶段为习俗水平。
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