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参考答案及解析

1.【答案】A。

2.【答案】A。

3.【答案】D。欣瑞专家解析：根据科尔伯格的道德发展阶段理论，前习俗水平包括惩罚和服从定向，工具性的享乐主义定向。

4.【答案】D。

5.【答案】D。欣瑞专家解析：替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。题干中小明作为观察者看到小强的行为受到了强化，因此小明模仿小强的行为。欣瑞教育提供

6.【答案】C。欣瑞专家解析：根据归因理论，将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。

7.【答案】C。欣瑞专家解析：生活教育的理论是陶行知教育思想的主线和重要基石，陶行知的教育理论，主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。

8.【答案】B。欣瑞专家解析：思维具有间接性和概括性，其中思维的间接性是指不是直接通过感觉器官而是通过其他媒介来认识客观事物。

9.【答案】D。

10.【答案】B。欣瑞专家解析：调节策略的实施可及时修正、调整认知活动。帮助学生矫正其学习行为，以补救理解上的不足，属于调节策略，故选B。

 

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