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活动设计4 ：Discuss the  picture

(学生自由操练，自带家人、朋友老师的照片，在真实的情景中综合运用所学语言。)

活动设计5：Guessing game (活动形式Ss-s  s-s)

--Who’s your good friend ?

--Guess.

--Boy or girl?

--Boy.

--What’s he like ?

--He’s tall and cool. He has two big eyes. He’s eleven.

--Is he ……?

-- Yes ,you’re right./ No .

Step 4  Funny time

Listen to the song: My new teacher

Step 5．Assessment

1 Activity books .

2 Check up the answers.

Step 6.  Homework

口头作业： 学会描述自己的老师或家庭成员。

Blackboard design：

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