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（三）反馈练习

根据学生底子差，由浅入深，循序渐进，确定练习内容。

（四）归纳总结

让学生知道电容器的结构，明确电容器的作用，了解电容器的工作方式，重点掌握电容器的电容概念，知道它们与电量、电压无关。

存储电荷 2）放电 2）定义式

（五）板书设计

电容器、电容

一、构造 三、工作方式 四、电容

二、作用 1）充电 1）意义

2)放 2）定义式

练习题

1、某电容C=20PF，那么用国际单位表示，它的电容为_________F

2、两个电容器电量之比为2：1，电压之比为1：2，则它们的电容之比为（ ）

3．对于一个确定的电容器的电容正确的理解是[]

A．电容与带电量成比 B.电容与电势差成反比

C．电容器带电量越大时，电容越大。

D．对确定的电容器，每板带电量增加，两板间电势差必增加．

4．用两节相同的电池给两个电容器C1和C2充电，已知C1＜C2，当达到稳定状态时，两电容器的电势差分别为U1和U2，则[ ]

A．U1＞U2． B．U1=U2 C．U1＜U2．

D．无法确定U1与U2的大小关系．

5．用两节相同的电池给两个原来不带电的电容器C1和C2充电，已知C1＜C2，当达到稳定状态时，两电容器每板的带电量分别为Q1和Q2，则 []

A．Q1＞Q2 B．Q1=Q2． C．Q1＜Q2．

D．无法确定Q1与Q2的大小关系．

6．对于给定的电容器，在描述电容量C、

带电量Q、两板间电势差U的相互关系中，

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