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参考答案及解析

1.【答案】A。

2.【答案】B。欣瑞专家解析：德育目标是德育工作的出发点，它不仅决定论德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。

3.【答案】D。欣瑞专家解析：安置性测验的根本目的是分班、分组。在讲授新内容之前，教师常常要进行摸底测验，看学生是否掌握了学习新内容所应具备的基础知识和基本技能，比如在进行乘法运算之前要考察学生是否掌握了乘法口诀表。因为测验目的是考察学生能不能跟上新内容，安置性测验涉及到的范围比较窄，难度也比较低。安置性测验还能够反映学生的学习快慢情况，使教学节奏更趋合理。

4.【答案】D。

5.【答案】A。

6.【答案】B。欣瑞专家解析：把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值》，斯宾塞作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组织。

7.【答案】ACD。

8.【答案】ABCD。欣瑞专家解析：学习策略就是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。它既可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序与步骤。元认知策略是学习策略的一种，所以E选项错误。

9.【答案】×。欣瑞专家解析：班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神，使学生积极主动地参与班级事务，让每个学生都成为班级的主人。

10.【答案】√。

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