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参考答案及解析

1.【答案】C。欣瑞讲师解析：个体身心发展的不平衡性具体表现之一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的。

2.【答案】A。欣瑞讲师解析：一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”。从宗教的立场出发所阐发的教育目的具有明确的价值性，具有较高的精神含量.它对我们思考人与教育的精神实质有一定的启示作用。

3.【答案】D。欣瑞讲师解析：清朝政府颁布《奏定初等小学堂章程》，设定初等小学，并规定初等小学教育为义务教育。

4.【答案】A。

5.【答案】C。

6.【答案】B。欣瑞讲师解析：题干描述属于元认知策略中的调节策略。

7.【答案】D。

8.【答案】C。欣瑞讲师解析：教师的主要工作是教育教学工作，教师成长的场所自然是课堂。教师是在教育教学实践的过程中，结合自身的反思和教育教学研究而逐步成长的。

9.【答案】C。欣瑞讲师解析：社会即学校是陶行知的观点；杜威的观点是学校即社会。

10.【答案】A。欣瑞讲师解析：陈述性记忆是指对有关事实和事件的记忆，它主要通过语言传授而获得，它的提取往往需要意识的参与。各种书本知识和日常生活常识属于事实信息的记忆。因此选A。

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