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面试试讲中的教案设计在面试备考考试中是非常重要的,但是很多考生在面试试讲过程中犯错而失分,小编整理了一些面试方面中小学各学科试讲教案给大家作为参考。欣瑞教育更为大家准备了海量试题,直接下载手机app即可在线做题,希望对各位考生有所帮助。小编祝各位考生顺利通关面试!

一、说教材 

1、教材的地位和特点 

《你一定会听见的》是本册第四单元的一篇随感式的小品,学习本文主要引导学生注意体验生活,感受生活的丰富多彩,努力把自己培养成为感官灵敏、感受丰富的人。 

本文为自读课文,课时安排为一课时。 

2、说目标 

(1)知识目标 

朗读课文,了解文章的内容和作者的思路。 

品味本文生动形象、活泼优美的语言。 

(2)能力目标 

训练学生的朗读能力、语言表达能力。 

培养学生的质疑、自主探究能力。 

提高学生想象能力及对生活的感悟能力。 

(3)情感目标 

运用自己的生活体验理解课文内容,感受生活的丰富多彩, 

引导生要用心去感受生活,去体验生活。 

3、教学重难点 

品味本文生动形象、活泼优美的语言。 

运用自己的生活体验理解课文内容,感受生活的丰富多彩。

二、说教法 

1、朗读法  2、点拨引导法  3、放录音

三、说学法 

1、朗读法  2、欣赏法   3、默读法   4、讨论法   5、质疑法

四、说教学程序 

(一)导入新课 

人们常说“眼睛是心灵的窗户”,可见视觉对于人类来讲是多么重要!还有一种感觉对人类同样重要——那就是听觉。是如泣如诉的二胡声,使瞎子阿炳的世界充满 阳光;是琅琅的读书声,使冬天的校园也充满了生机;是妈妈的一句关心的话语,使你伤感的心不再失意……可是,有的同学由于在平时的生活中粗心大意,忽略了 生活中的各种美妙的声音。从今天开始,只要你“用心”去听,你一定会听见的! 

导入新课时,通过列举学生熟悉的事例说明听觉的重要性,唤起学生对听觉的感情体验, 切入课文主题,“不知不觉地他们的注意力吸引到主题上,引起新的学习兴趣”。 

(二)师放音乐磁带《动物狂欢节》。 

要求学生:a.闭上眼睛,发挥想像,再现音乐中描绘的画面。 

b.听完后,用语言描绘出听到的音乐中的景象。 

让学生听音乐以激发阅读兴趣,训练学生的想像能力、语言表达能力,调动课堂的学习气氛。

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