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1.小学生行为改变的基本方法不包括( )。
A.强化法 B.自我控制法 C.全身松弛训练 D.示范法
2.班规是学生自我管理的重要制度，主要涉及( )。
A.学习、纪律、健康、着装 B.学习、健康、出勤、卫生
C.学习、纪律、着装、卫生 D.学习、纪律、出勤、卫生
3.以实践作业为主的兴趣小组属于( )。
A.技术小组 B.学科小组 C.艺术小组 D.体育小组
4.教师角色的中心角色是( )。
A.“知识传授者”的角色 B.“学生楷模”的角色
C.“学生的朋友和知己者”的角色 D.“家长代理人”的角色
5.班主任发挥主导作用的前提是( )。
A.有正确的学生观 B.要树立育人意识
C.应具备管理能力 D.应具备专业化的素质
6.张老师在教育学生物品摆放时，先要求学生正确摆放，等学生能够做到之后再向学生说明物品摆放整齐的好处，这遵循了德育过程的( )顺序。
A.以知为开端，知情意行依次进行
B.以情为开端，情知意行依次进行
C.以意为开端，意知情行依次进行
D.看具体情况，可有多端性
7.教育者利用模范、典型人物的品德对学生进行影响的德育方法是( )。
A.说理教育 B.榜样示范 C.陶冶教育 D.指导自我教育
8.( )明确提出“心理学就其对教育学的作用和对教育学者的必要性来说，当然站在一切科学的首位”。
A.乌申斯基 B.桑代克 C.夸美纽斯 D.裴斯泰洛奇
9.温故知新属于学习迁移中的( )。
A.一般迁移 B.具体迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移
10.课程标准明确提出培养学生的三个目标是( )。
A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B.知识、情感、意志
C.面向现代化、面向世界、面向未来
D.知识、社会、儿童
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